Deskripsi
Buku Model Pembelajaran blended learning ini disusun berdasarkan penelitian yang dilakukan dengan menggunakan model pendekatan Research and Development (R&D), melalui tahap pra pengembangan dan tahap pengembangan. Model Plomp digunakan untuk tahap penelitian dan pengembangan model, Dick & Carey untuk desain instruksional, dan Joyce et al untuk isi model.
Instrument yang digunakan valid, di mana kriteria yang digunakan memiliki derajat validitas yang memadai apabila nilai Va berada dalam kategori minimal valid, sehingga layak untuk digunakan sedangkan tingkat reliabilitas instrumen dengan menggunakan persentase of agreements (PA) dengan kriteria lembar instrumen dikatakan reliabel jika nilai PA ≥ 0,70. Dengan demikian instrumen tersebut, dapat digunakan untuk mengumpulkan data kevalidan, kepraktisan dan keefektifan model pembelajaran blended learning dan buku model juga dilengkapi denga syntax dan tahapan pembelajaran baik online maupun offline sehingga model pembelajaran blended learning yang dibuat dapat valid, praktis dan efektif untuk meningkat Higher Order Thinking Skill (HOTS).
Ulasan
Belum ada ulasan.